根据NIDA最新民调，随着新学年临近，隐藏的学杂费和教学质量不均仍是公众最关心的问题。泰国民众呼吁教育部让免费教育真正免费。
调查显示，35.42%的受访者希望教育部长在一年内确保免费教育没有任何隐性费用。同时，35.04%的人认为政府最紧迫的任务是解决教育质量不平等问题，特别是本地学校与城市知名学校之间的差距。
这项题为“2026新学年期望：关于解决不平等使命致教育部长的声音”的民调，由泰国国家发展管理研究院（NIDA）民调中心与泰国教育伙伴关系（TEP）合作进行。调查于2026年4月30日至5月5日期间，在全国范围内对1310名18岁以上的成年人进行了访问。
【隐性费用成首要诉求】
当被问及希望教育部长在一年内推动的事项时，35.42%的最大群体表示，免费教育必须真正免费，不得有任何隐性支出。
其次是13.51%的受访者希望教育部取消重叠项目并减少教师的文书负担。
另有12.29%的人呼吁以能力为基础重新设计课程，以培养适应科技驱动世界的儿童。
同时，9.08%的人希望教育预算能根据当地需求分配，特别是针对小型学校和偏远地区学校。
还有8.70%的人支持成立“人力资本超级委员会”，以更好地连接教育与劳动力市场需求，帮助学生毕业后获得工作和收入。
其他优先事项包括：根据成果而非成绩评估学生、将“一区一教育”奖学金项目推广至所有地区，以及在“泰国零辍学”政策下将系统外儿童数量降至零。
【不平等被视为最紧迫问题】
关于政府必须紧急解决以减轻家长和儿童负担的问题，35.04%的受访者指出学校质量不平等。他们表示，家附近的学校往往不如城市知名学校，迫使许多家庭花费更多或竞争进入更好的机构。
第二大担忧（24.50%）是孩子们学习太苦却无法将所学知识应用于日常生活。
23.59%的人指出学生安全和心理健康问题，包括霸凌、毒品和压力。
教师工作量也是主要关切点，15.95%的人表示教师任务过多，导致没有足够时间教学或妥善照顾学生。
【公众对泰国教育信心仍存分歧】
调查显示，公众对泰国教育体系的信心依然参差不齐。
当被问及当前教育体系能否为孩子创造美好安全的未来时，41.45%的人表示相当有信心。
然而，29.77%的人表示不太有信心，11.53%的人表示完全没有信心，他们指出这源于对私人辅导的依赖或孩子必须独自奋斗的现实。
只有17.25%的人表示非常有信心，他们认为今天的学校能照顾好孩子并教好他们。
【学校被视为仅“相当好”地培养孩子】
当被问及当前的学校和教育方法是否能帮助泰国儿童批判性思考、有效工作及适应现代社会时，46.41%的受访者表示“相当好”。
然而，33.89%的人认为“不太好”，认为学校仍过于侧重死记硬背，未能赋予儿童工作所需的实用技能。
另有8.40%的人表示该体系完全无法满足现代需求，而10.99%的人认为学校在培养学生适应工作和生活方面做得非常好。
【毕业后就业被视为进步的最明确标志】
当被问及什么能清楚表明政府真正改善了泰国教育时，28.78%的人表示泰国学生应能在其专业领域找到工作，避免失业并获得适当薪资。
16.64%的人认为泰国儿童应能用英语交流，并与其他国家儿童竞争。
对于14.81%的人来说，真正的改善意味着教师能有更多时间全身心投入教学，而不是被文书或其他任务所累。
同时，14.35%的人表示孩子们应快乐上学，不因学习而遭受压力或抑郁。
14.05%的人认为家长不应借钱或支付高昂费用让孩子进入名校。
另有6.10%的人表示，关于校园暴力、教师伤害学生或其他学校相关问题的新闻应明显减少。
【全国范围开展民调】
NIDA民调表示，该调查使用其主样本数据库的概率抽样和多层抽样方法。数据通过电话访谈收集，在97%的置信水平下，误差幅度不超过5个百分点。
样本涵盖了全国各地区、不同教育水平、职业和收入群体的人群。
受访者中，8.55%来自曼谷，18.70%来自中部地区，17.79%来自北部，33.28%来自东北部，13.82%来自南部，7.86%来自东部。
按性别划分，47.94%为男性，52.06%为女性。
