泰国副总理兼高等教育、科学、研究与创新部长 Yodchanan Wongsawat 在第 68 期国家防御课程期间，于国家防御学院向学生们发表了题为“在动态时代发展教育以解决不平等问题”的讲话。他认为，解决教育问题不能仅局限于课堂，必须与国家基础设施系统性地联系起来，以打破在泰国社会根深蒂固数十年的代际贫困循环。Yodchanan 阐述了教育与基础设施之间的联系，指出交通是获取学习资源的关键。如果连通性差，不平等会立即出现，因为出行本身就会成为障碍。他还强调利用数字系统作为减轻教师负担的基础，称：“数字系统的使用将有助于减少不必要的负担，使教师能更专注于教学和学习。”他表示，这将把时间还给教师，直接提高他们培养年轻人的效率。构建打破代际贫困循环的安全网是另一关键点。他表示，国家必须拥有工具，通过技能提升和再培训帮助人们重获立足点。Yodchanan 认为，贫困不应成为下一代接受教育的障碍。及时的支援系统将确保困难家庭不必让孩子辍学谋生，从而阻止贫困从一代传给下一代。从治理角度看，Yodchanan 强调需要政策勇气，称：“领导者必须有勇气为未来做决策。即使今天的决定尚未被理解，但对于国家的长期变革也是必要的。”他表示，改革不仅旨在短期成果，更在于通过法律和国家机制奠定基础，这些机制必须整合教育、经济和交通部门，以创造真正的结构性平等。关于新国家教育法案草案的改革，重点是将教育更紧密地联系劳动力市场，特别是调整课程以直接回应商业和创新行业（如人工智能、健康医疗中心等新增长引擎）的需求，以增强国家竞争力。在此方法下，教育将从基于课本的教学转向构建当今职场实际可用的技能。这种改革方式被视为全面，但也面临需要各部门合作的实际挑战。Yodchanan 总结道，解决教育不平等不是任何一个人的责任，而是国家结构各部分共同的责任，以确保可持续性。他表示，这项改革的成功将成为未来为泰国青年创造平等机会的新基准。
